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正しい鉛筆・お箸の持ち方レッスン 2022年2月28日 (月)13:30 - 14:30
大人でもこどもでも大歓迎！！
主にお子様メインレッスンを中心に活動させて頂いております。
スマホで簡単に参加頂き、親子で楽しく習得できるポイント3つをお伝えします！
正しいお箸の持ち方を習得しませんか？
お子さんの一生の財産になります
お子さんのお箸の持ち方
気になっていませんか？
正しいお箸の持ち方を習得しませんか？ お子さんの一生の財産になります
こんなことに困っていませんか？
✔ エジソン箸から卒業させたい
✔ お箸が「クロス箸」
✔ うちの子のお箸の持ち方 どこをどう直せばいいのかわからない
✔ 「エジソン箸」じゃないと食べれない
✔ 親が注意すれば怒ってしまう
✔ お箸を持って食べてくれない･･･
✔ どうやって教えていいのか？わからない
✔ 構って一緒に食事する余裕がない
✔ 子どもとの食事にイライラする
✔ これはもうプロにお願いしよう！
✔ 正しいお箸の持ち方を習得したい
✔ 教え方がわからず、いつも怒ってしまう
この赤いお箸の写真は、今小学校3年生の娘が、
年長の頃の「お箸の持ち方」です。
どうですか？
完璧なんです！！
でも、、そもそも「クロス箸」でした。
食事中、悪い所をあら捜しし 注意するのは「この指はここ！」指の位置ばかり
シュンとして 全然直りませんでした。
目線を変え いいところを見つけて
かける言葉を「プラス」に変えました。
怒られない時間にならないために食事中、
お箸のことは何も注意しませんでした。
練習は、掴めるものを掴む練習
掴めると、嬉しくて！楽しくて！
達成感があり自信がつきます。
お箸の持ち方は、親子のコミュニケーションの表れだと思います。
本当はお子さんの方が
「正しく持ちたい」意識は強いのです。
一緒に楽しい時間を過ごすと、
環境が変わり必ず持てるようになります。
●できるようになる
「声の掛け方」があります！
『もう！早く食べて！！』
『この指はここでしょ！』
と、マイナスの言葉がけをしていませんか？
お子さんやお母さんが楽しめる
レッスンだから習得できます！！
オンラインでも対面と変わりなく
「習得」できます！
【レッスン内容】 45分
子どもが集中できる時間は、長くて 5分 です。
この5分を上手に利用し、集中して
楽しくレッスンして頂きます。
クセが協調されない様、リセットしながら、
休憩を多めに取らせて頂きます。
「この指はここ！」ではお箸はもてません。
土台を身に付けるポイントをおさえて、
子どもでも理解できるようお伝えしております
● 鉛筆の持ち方をベースにしています
鉛筆の持ち方を見れば、お箸の持ち方がわかります。
上のお箸が、鉛筆の持ち方と同じです。
お箸を持つ指の位置は、毎日持つ「鉛筆の持ち方」で
直していきます。
● たくさん質問しています
普段の様子やお困りごとを、たくさん聞いています。
話すうちに、お母さんは「あ！これが原因かも」と
気付くことにより、意識が変わります。
普段の様子から、改善点やいい点など お子さんが
身に付けやすい環境をご提案させて頂いてます。
お子さんにも、たくさん質問します。
子ども目線でコミュニケーションを取りやすく、
信頼を築いて プラスの言葉で「できる！」
と自信を持ち、お箸を正しく持ちたい！
にお応えしています。
● 効果的な練習法
小豆掴めますか？
掴めないものを掴むより、
掴めるものを掴む練習をしています。
ゲーム感覚で子どもの好奇心をあげて
「もっとやりたい！」を伸ばしています。
１つずつクリアできるよう、お子さんのお箸の持ち方の
改善練習法を、
お１人 お１人 丁寧にお伝えしています。
● おうちで一緒に練習する「宿題」
宿題で指の筋力の付け方を、親子で練習できる運動としてお願いしています。
この「宿題＝コミュニケーション」
で大きく差が出てきます。
日常化する為に、お子さんと約束しています。
メリットとして、お父さんやお母さんも
正しいお箸の持ち方を習得されています。
5分もかかりません。
毎日の練習が「習得」へのポイントとなります
お１人お１人のポイントやアドバイスをお伝えさせて頂きますので
すぐに実践できて効果があります
この宿題で、お箸を正しく持てる
「早さ」が変わってきます。
●「お子さんが出来るようになる声の掛け方」
食事の時間は実況中継や、
怒る時間になっていませんか？
お聞きした様子から、お子さんが出来るようになる
『プラスの言葉』をお伝えします。
● 上手に持てるポイント 「３つ」をお伝えします
鉛筆もお箸も、正しく持つ土台が「3つ」あります。
3つならお子さんも覚えてくれます。
持つ前に1.2.3とチェックできますので
クセに気付き自分で正しく持てるポイントを把握してくれます。
あれこれ目がつくので、口を出してしまい
怒られる時間になります。
3つは質問形式で、お子さんにクイズを出します。
クロス箸でも、握り箸でも
お子様１人１人の個性をプラスに活かして
必ず持てるようになります。
なぜ持てるのか？？
練習が楽しく、かける言葉がプラス！
自分で自分のクセに気付き直せる！
言われて直すのでは、時間がかかります。
そして、なにより目に見える形で達成感があるからです。
私が自信をもってお伝えするレッスンです
親子で、一生の財産を楽しく身に付けましょう！
主にお子様メインレッスンを中心に活動させて頂いております。
スマホで簡単に参加頂き、親子で楽しく習得できるポイント3つをお伝えします！
正しいお箸の持ち方を習得しませんか？
お子さんの一生の財産になります
お子さんのお箸の持ち方
気になっていませんか？
正しいお箸の持ち方を習得しませんか？ お子さんの一生の財産になります
こんなことに困っていませんか？
✔ エジソン箸から卒業させたい
✔ お箸が「クロス箸」
✔ うちの子のお箸の持ち方 どこをどう直せばいいのかわからない
✔ 「エジソン箸」じゃないと食べれない
✔ 親が注意すれば怒ってしまう
✔ お箸を持って食べてくれない･･･
✔ どうやって教えていいのか？わからない
✔ 構って一緒に食事する余裕がない
✔ 子どもとの食事にイライラする
✔ これはもうプロにお願いしよう！
✔ 正しいお箸の持ち方を習得したい
✔ 教え方がわからず、いつも怒ってしまう
この赤いお箸の写真は、今小学校3年生の娘が、
年長の頃の「お箸の持ち方」です。
どうですか？
完璧なんです！！
でも、、そもそも「クロス箸」でした。
食事中、悪い所をあら捜しし 注意するのは「この指はここ！」指の位置ばかり
シュンとして 全然直りませんでした。
目線を変え いいところを見つけて
かける言葉を「プラス」に変えました。
怒られない時間にならないために食事中、
お箸のことは何も注意しませんでした。
練習は、掴めるものを掴む練習
掴めると、嬉しくて！楽しくて！
達成感があり自信がつきます。
お箸の持ち方は、親子のコミュニケーションの表れだと思います。
本当はお子さんの方が
「正しく持ちたい」意識は強いのです。
一緒に楽しい時間を過ごすと、
環境が変わり必ず持てるようになります。
●できるようになる
「声の掛け方」があります！
『もう！早く食べて！！』
『この指はここでしょ！』
と、マイナスの言葉がけをしていませんか？
お子さんやお母さんが楽しめる
レッスンだから習得できます！！
オンラインでも対面と変わりなく
「習得」できます！
【レッスン内容】 45分
子どもが集中できる時間は、長くて 5分 です。
この5分を上手に利用し、集中して
楽しくレッスンして頂きます。
クセが協調されない様、リセットしながら、
休憩を多めに取らせて頂きます。
「この指はここ！」ではお箸はもてません。
土台を身に付けるポイントをおさえて、
子どもでも理解できるようお伝えしております
● 鉛筆の持ち方をベースにしています
鉛筆の持ち方を見れば、お箸の持ち方がわかります。
上のお箸が、鉛筆の持ち方と同じです。
お箸を持つ指の位置は、毎日持つ「鉛筆の持ち方」で
直していきます。
● たくさん質問しています
普段の様子やお困りごとを、たくさん聞いています。
話すうちに、お母さんは「あ！これが原因かも」と
気付くことにより、意識が変わります。
普段の様子から、改善点やいい点など お子さんが
身に付けやすい環境をご提案させて頂いてます。
お子さんにも、たくさん質問します。
子ども目線でコミュニケーションを取りやすく、
信頼を築いて プラスの言葉で「できる！」
と自信を持ち、お箸を正しく持ちたい！
にお応えしています。
● 効果的な練習法
小豆掴めますか？
掴めないものを掴むより、
掴めるものを掴む練習をしています。
ゲーム感覚で子どもの好奇心をあげて
「もっとやりたい！」を伸ばしています。
１つずつクリアできるよう、お子さんのお箸の持ち方の
改善練習法を、
お１人 お１人 丁寧にお伝えしています。
● おうちで一緒に練習する「宿題」
宿題で指の筋力の付け方を、親子で練習できる運動としてお願いしています。
この「宿題＝コミュニケーション」
で大きく差が出てきます。
日常化する為に、お子さんと約束しています。
メリットとして、お父さんやお母さんも
正しいお箸の持ち方を習得されています。
5分もかかりません。
毎日の練習が「習得」へのポイントとなります
お１人お１人のポイントやアドバイスをお伝えさせて頂きますので
すぐに実践できて効果があります
この宿題で、お箸を正しく持てる
「早さ」が変わってきます。
●「お子さんが出来るようになる声の掛け方」
食事の時間は実況中継や、
怒る時間になっていませんか？
お聞きした様子から、お子さんが出来るようになる
『プラスの言葉』をお伝えします。
● 上手に持てるポイント 「３つ」をお伝えします
鉛筆もお箸も、正しく持つ土台が「3つ」あります。
3つならお子さんも覚えてくれます。
持つ前に1.2.3とチェックできますので
クセに気付き自分で正しく持てるポイントを把握してくれます。
あれこれ目がつくので、口を出してしまい
怒られる時間になります。
3つは質問形式で、お子さんにクイズを出します。
クロス箸でも、握り箸でも
お子様１人１人の個性をプラスに活かして
必ず持てるようになります。
なぜ持てるのか？？
練習が楽しく、かける言葉がプラス！
自分で自分のクセに気付き直せる！
言われて直すのでは、時間がかかります。
そして、なにより目に見える形で達成感があるからです。
私が自信をもってお伝えするレッスンです
親子で、一生の財産を楽しく身に付けましょう！
